در مراسم افتتاحیه بیست‌وهفتمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی: تجلیل از برترین‌های آموزش علوم پزشکی استان اصفهان
مراسم افتتاحیه بیست‌وهفتمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، اختتامیه نوزدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری و هشتمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی، چهارشنبه ۱۳ آبان ۱۴۰۵ به‌صورت هم‌زمان در سراسر کشور و با مشارکت ۶۵ دانشگاه علوم پزشکی برگزار شد.
این رویداد ملی در دانشگاه علوم پزشکی استان اصفهان نیز به‌صورت مجازی و با حضور دکتر شیرانی رئیس دانشگاه، و دکتر نیکو یمانی معاون آموزشی دانشگاه، برگزار گردید و طی آن از برترین‌های حوزه آموزش علوم پزشکی استان اصفهان تقدیر به عمل آمد.
تداوم آموزش و تاب‌آوری نظام سلامت در کلام مسئولان کشوری
این مراسم با حضور آنلاین دکتر محمدرضا ظفرقندی، وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دکتر طاهره چنگیز، معاون آموزشی وزارت بهداشت، دکتر سیدرضا رئیس‌کرمی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران، و جمعی از مسئولان، استادان و مدیران آموزشی کشور در تالار دارالفنون سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی تهران جریان یافت.
دکتر محمدرضا ظفرقندی در سخنرانی ویدئوکنفرانسی خود، آموزش را فرآیندی مستمر و هنری جاری در سلامت و آینده کشور دانست و بر لزوم ارتقای مهارت‌های تدریس استادان، اصلاح شیوه‌های ارزشیابی دانشجویان، توجه به ابعاد اخلاقی و فرهنگی در قالب نظام استاد و شاگردی، و بهره‌گیری هوشمندانه از فناوری‌های نوین در کنار معاینه بالینی تأکید کرد.
در ادامه، دکتر عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، با اشاره به مبانی فلسفی و حکمی آموزش پزشکی، الگوی حکمت‌بنیان را بر سه محور عقلانیت توحیدی، فضیلت اخلاقی و خدمت به مردم استوار دانست و بر لزوم انطباق شواهد علمی و استقرار اخلاق حرفه‌ای در تمام مراحل آموزش تأکید کرد.
همچنین دکتر طاهره چنگیز، معاون آموزشی وزارت بهداشت، با قدردانی از استمرار فعالیت‌های آموزشی و بالینی در شرایط بحرانی و جنگ، از برگزاری همایش امسال به وسعت ۶۵ دانشگاه کشور خبر داد و به پیگیری‌های صورت‌گرفته پیرامون منطقی‌سازی ظرفیت پذیرش و تصویب کلیات آیین‌نامه جدید ارتقای اعضای هیئت علمی اشاره کرد.
دکتر حوریه محمدی، دبیر جشنواره آموزشی شهید مطهری، نیز با اشاره به ارزیابی فرآیندهای ارسالی با مشارکت بیش از ۱۳۰ داور، به معرفی دستاوردهای نوزدهمین جشنواره شهید مطهری، هشتمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی (با دریافت ۵۹۸ ایده) و پژوهشگران برتر آموزش پزشکی در مقاطع مختلف تحصیلی پرداخت.
تجلیل از برگزیدگان حوزه آموزش در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
در بخش پایانی نشست که در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان برگزار شد، ضمن تأکید بر ضرورت تقویت نوآوری، دانش‌پژوهی و ارتقای کیفیت فرآیندهای یاددهی و یادگیری، از استادان و فعالان برتر حوزه آموزش علوم پزشکی استان اصفهان با اهلای لوح و سپاس تقدیر به عمل آمد.
